PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL

Asimismo, esta actualización hizo posible que el colegio definiera su marco curricular, aplicando el Modelo Socio Cognitivo, el cual promueve el desarrollo de habilidades, destrezas, actitudes y valores en el contexto social y cultural, donde se desenvuelven los diferentes actores educativos. Además, este modelo privilegia el aprendizaje significativo y el desarrollo de capacidades para aprender de todos nuestros alumnos/as, considerando los diferentes estilos y ritmos de aprendizaje. Por tal motivo, centra su preocupación en el desarrollo de habilidades cognitivas, metacognitivas y de autorregulación, así como también en las habilidades sociales, afectivas y comunicativas, que permitirán a nuestros estudiantes ser partícipes y autónomos en la construcción de sus propios proyectos de vida.

Esperamos que este nuevo desafío logré convocar el trabajo y colaboración de toda nuestra comunidad.